Effetto Mozart nei bambini

Avrete certamente sentito parlare dell’'effetto Mozart': l’espressione, coniata nel 1991, indica l’idea che se i bambini o addirittura i neonati ascoltano la musica di Mozart, diventano più intelligenti.

Iniziamo con il dire che è nella natura di ciascun genitore provare a plasmare i gusti dei propri figli soprattutto in ambito musicale. Detto ciò, se si fa una breve ricerca in internet si trova davvero qualunque cosa a supporto dell’effetto Mozart: cd, libri e soprattutto numerose teorie.

Esiste davvero l'Effetto Mozart?

La validità e l'entità dell'effetto Mozart rimangono argomenti di dibattito nella comunità scientifica. Il primo studio in questo ambito risale al 1973 ed è considerato uno dei primi a esplorare l'effetto della musica classica (inclusa la musica di Mozart) sulla stimolazione sensoriale dei neonati. La conclusione fu che la musica può avere un impatto positivo sullo sviluppo sensoriale.

La maggior parte degli studi effettuati sul tema hanno sempre coinvolto giovani adulti. Uno di questi, ad esempio, ha coinvolto 36 studenti che dovevano completare una serie di attività mentali. Prima di ciascuna di queste attività agli studenti è stato chiesto di ascoltare in un caso un nastro di dieci minuti contenente istruzioni per il rilassamento e nell’altro dieci minuti di sonata di Mozart per due pianoforti in re maggiore.

Gli studenti che hanno ascoltato Mozart hanno ottenuto risultati migliori nelle attività che riguardavano la costruzione mentale di alcune forme e la costruzione materiale con pezzi di carta ripiegati e tagliati.

Ma dopo quindici minuti i risultati ottenuti erano uguali a tutti gli studenti che avevano partecipato allo studio. Quindi è difficile concludere che ascoltare Mozart aiuti a sviluppare un’intelligenza maggiore, si può piuttosto dire che migliora temporaneamente la capacità di manipolare le forme mentali.

Questa interpretazione è stata contestata da esperimenti condotti su animali, in particolare su gruppi di topi. In questi esperimenti, i topi sono stati sottoposti a diverse esperienze uditive durante la gravidanza e successivamente per un periodo di 60 giorni dopo la nascita. Le esperienze uditive includono l'ascolto della famosa sonata per pianoforte K448 di Mozart, la musica minimalista del compositore Philip Glass, l'esposizione al rumore bianco o semplicemente il silenzio. Dopo questo periodo, i topi sono stati sottoposti a test per valutare la loro capacità di superare un labirinto.

Il gruppo di topi esposto alla musica di Mozart ha dimostrato di completare il test del labirinto in modo significativamente più rapido rispetto agli altri tre gruppi. Inoltre, hanno commesso meno errori durante il test. Questi risultati sono stati considerati statisticamente significativi (con un valore di p

Nel 2006 è stato invece condotto in Gran Bretagna un ampio studio che ha coinvolto 8.000 bambini: alcuni hanno ascoltato dieci minuti di Quintetto per archi di Mozart in re maggiore e altri una di una sequenza di tre canzoni pop.

Ancora una volta la musica ha in generale migliorato la capacità di lavorare con forme di carta, ma è stato il gruppo che ha ascoltato la musica pop che ha avuto risultati migliori.

La conclusione? Il famoso 'effetto Mozart' potrebbe essere più una credenza popolare che una verità scientifica., ma ovviamente l'ascolto delle melodie di Mozart non può far che bene a tutta la famiglia e può insegnare ai piccoli ad apprezzare la musica classica.

Ciò che invece sii può fare per migliorare il QI dei vostri bambini è fargli imparare a suonare uno strumento musicale. Questo si che ha un effetto benefico sul cervello.

Bibliografia

The Mozart effect